发布机构：

北卡罗来纳大学威尔明顿分校护理学院

发布日期：

2024-12-16

简要介绍：

目的

作为涵盖儿科喂养及进食功能失调的诊断，回避/限制性摄食障碍（ARFID）和儿童喂养障碍（PFD）在其诊断标准中存在固有的重叠区域。重叠区域包括与喂养/进食功能失调相关的营养后果标准，以及都着重强调因食物摄入受限可能导致的心理社会损害。使鉴别诊断过程变得复杂的是，缺乏关于这两种情况何时独立出现、同时符合诊断标准以及/或者相互转变的指导。“喂养问题” 研究倡议工作组策划并主办了一场儿童喂养障碍 - 回避/限制性摄食障碍共识会议，旨在就儿童喂养障碍和回避/限制性摄食障碍在诊断清晰度方面达成共识。

方法

参与标准聚焦于美国居民，这些居民需满足以下条件之一：（a）曾作为回避/限制性摄食障碍工作组或儿童喂养障碍共识论文的作者；（b）通过理事会或委员会角色提供社区代表服务。共识过程遵循三个阶段：会前准备工作、会议召开以及会后工作/撰写内容。会议时有 12 名参与者出席，有 14 人参与了会前和会后工作/撰写内容。

结果

最终的专家小组包括代表回避/限制性摄食障碍领域的 4 名心理学家，以及代表儿童喂养障碍四个领域（医学、营养、技能和心理社会）的 7 名多学科成员，再加上一名 “零至三岁” 社区代表和两名来自 “喂养问题” 组织的代表。会议结果产生了 10 项共识声明以及用于支持这些共识声明的图表。

讨论

该共识过程及结果突显了持续改进诊断系统的必要性，并再次呼吁加强针对儿童喂养障碍和回避/限制性摄食障碍两方面的医疗专业知识水平。建议开展基于社区的参与式研究，以推动这两项诊断的发展，并减少实践环境中的模糊性。

基于美国的关于儿童喂养障碍和回避_限制性摄食障碍的诊断重叠与区分的共识.pdf